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怎样帮孩子系列之对孩子应有什么样的期望值
    点击次数:373  发布时间:2015-1-25 11:43:14  

 

之二、对孩子应有什么样的期望值

“望子成龙”希望自己的孩子很优秀,这是很多家长的预期,对孩子的期望值高过了孩子的实际水平和能力,这存在于很多家长之中,过高的期望值是造成家长教育孩子效果比较差,与孩子交流、沟通不畅的最根本原因,要想孩子能够稳定进步,不断提高,家长必须对孩子有一个恰当的期望值。

那么,什么是恰当的期望值呢?其实有些家长在教育孩子的过程中,隐约感觉到,或有的清楚的意识到自己对孩子要求的标准过高,但在内心又不愿意承认自己的孩子不如别人优秀,这种心理其实是明白人在做糊涂事,明知不可为而为之,结果事与愿违,承认自己的孩子不如别人的孩子优秀,是一件痛苦的事情,但睿智的家长清楚这是必须做的,因为这对孩子的成长很重要。

其实恰当的期望值对不同的孩子是不同的,但共性的是,恰当的期望值就是孩子通过自己的的努力,借助他人的帮助可以达到的高度,这就是恰当的期望值,孩子的学习过程有四种境界,一是学习对孩子来说是一种惩罚,孩子满脑子想的是如何逃避,二是,学习对孩子来说是一项任务,意识里只是完成任务即可;三是孩子心目中学习是为家长面子而学的,是为了达到家长的要求而学的,自己无所谓快乐,也无多少愁苦;四是孩子有明确的学习目的,认为学习是在实现自我价值,学习中,在克服困难之后心情是愉悦的,有一种收获的快感,恰当的期望值可以为实现第四种境界提供支撑。

恰当的期望值从何而来?

首先家长要与学校,老师认真沟通,从老师那里了解孩子的学习现状,学习态度,学习能力,学习欲望,学习毅力,孩子在班级所处的层次,孩子的特长爱好等,这是确定恰当的期望值的重要依据。

其次,梳理自己掌握的孩子的情况,再结合从老师处了解到的孩子的信息,就可以确定一个比较符合孩子实际的期望值了。


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